GERAKANPEMBARUAN NABIIBRAHIMAS

Transcription

1 GERAKANPEMBARUAN NABIIBRAHIMAS disusunoleh KELOMPOK3 MAYAPERAMESTI AIMELIA MUTHIARAIZZATUNNISSA BAROKATUNKHASANAH AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

2 KataPengantar PujisyukurkehadiratAlahSWT atasberkatdan rahmat-nya, penulisdapatmenyelesaikan makalah ini.makalah berjudul"gerakan Pembaruan NabiIbrahim".Makalah inimerupakan salah satu materi pembelajaran yang harusdiselesaikan oleh mahasiswa AkuntansiS1. Makalah merupakan materidarimata-kuliah Pendidikan Agama Islam programakuntansis1universitasislam45bekasi. Makalahinidibuatdenganstudiliteraturedariberbagaisumber. Penulisan makalah inidiharapkan memberikan manfaat kepada para pembaca mengenaicara NabiIbrahim merubah mindsetumatnya dan menjaditauladanbagiumatnya. Penulismenyadari,makalahinikurangsempurna.Makadariitu, kritikdansarandariparapembacaakanbermanfaatdalam perbaikan makalahini.penulisberharapmakalahinidapatbermanfaatbagipenulis danparapembaca. Bekasi,16Oktober2016 Penulis 2 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

3 BABI PENDAHULUAN LATARBELAKANG Indonesia,saatinikehidupanberbangsadanbernegara mengalami hal-haldimanasemuanasionalismedianggapsalah,sedangkanparanabi terutamanabiibrahim asadalahnabiyangnasionalis.nabiibrahim as sangatmemperhatikannasibbangsadenganmenyiarkanajarantauhid. Indonesiamempunyaipemimpin-pemimpinyangberkarakterseperti WaliSongo,Raja - raja pada jaman kerajaan sepertimajapahit, Sriwijaya,dl,hinggaerakepresidenansepertiIr.Soekarnodansampai Ir.JokoWidodo.Jiwakepemimpinanmerekatertanam dalam Pancasila yangdidalamnyatersimpanajarannabiyangdapatmenjadipedoman, amalandantauladandalamsikaprevolusi. PembuatanmakalahinididasarkanolehsifatbangsaIndonesiapada zaman/erasekarangyangsudahbanyakmelupakanasalmuasal,kerja keras/perjuangansertaamanahorangterdahulu.seorangnabiibrahim memberikantauhidyangkemudianbeliauinginseseorangmeneruskan ajarantersebut,yangkemudiansampaikepadakita.kitayangsekarang harusmelestarikansertamenyebarluaskanlagiajarantersebut. 3 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

4 RUMUSANMASALAH Berdasarkan latar belakang yang telah diuraika, makalah ini memilikirumusanmasalahsebagaiberiku. a.bagaimanatahapprmbaruanyangdilakukanolehnabiibrahimas? b.apaobjekpembaruannabiibrahimas? c.apaesensi/konseppembaruanyangdilakukanolehnabiibrahimas? d.bagaimanakarakternabiibrahim? e.apaartisyirik? Makalahinijuganemilikitujuandanmanfaatsebagaiberikut. TUJUANDANMANFAAT Tujuandanmanfaatdarimakalahiniadalah,kamiingin: 1.MengingatkembalipengetahuantentangsejarahNabiterutama NabiIbrahim. 2.MeneruskanajarantauhidNabiIbrahim danmenirukarakter dimanabeliauseorangyangnasionalisdanagamis. 3.MemahamiarisyirikdimanaadalahlawandariTauhid. 4 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

5 BABII PEMBAHASANGERAKANPEMBARUANNABIIBRAHIM MODELPEMBARUAN A.TahapPembaruan NabiIbrahim adalah seorang yang tinggikeyakinan dengan motivasipergerakan karenadilandasidengan keimanan dan niali-niali tauhid yang sudah melebur dengan asma Alah. Setiap langkah perjuangannyaatasnamaalah,bukanbermotifasikanhartadanjabatan. PebaikanpertamaNabiIbrahimdifokuskanpadamindsetdantata nilaiyangmenjadipolaperilakudansumberkarakterkaumnya.revolusi NabiIbrahimdijelaskandalamsuratAl-Anbiya`ayat LangkahpertamayangdilakukanolehNabiIbrahim adalahkritik membangunkesadarantentangkesadarankosmologisatauyakinakandiri sendiridanalamsemestaagarsadardanyakindengantuhanpenciptanya. Roadmap atau peta jalan pembaruan Nabi Ibrahim terpapar pada gambarberikut. 5 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

6 Pembaruandimulaidaridirisendiri,keluarga,masyarakatserta berujungdalambangsadannegara.penjelasantahapan. 1.PembaruanmulaidariDiriSendiri,samadenganmatahariyang bercahayadaridirinyasendiri. Alah berfirman,jauhkanlah aku beserta anak cuuku dari menyembahberhala-berhala(qs.ibrahim[14]:35. 2.Pembaruan padakeluarga,beliau ingin agarketurunannya sampai bertemu Alah, jalan tersebut adalah tdengan bertauhid.kendaraannyaadalahamalsaleh.nabiibrahimpun menginginkanayahnyabertauhidkepadaalah. Alah berfirman,dan (ingatlah)diwaktu Ibrahim berkata kepada bapaknya,azar,"pantaskah kamu menjadikan aku melihatkamudankaummudalam kesrsatanyangnyata,"(qs. Al-An'am[6]: ). 3.PembaruanbagiMasyarakat,NabiIbrahim telahmemikirkan nasibumattidakhanyapadajamannya,namunnasibumat pada masa yang akan datang. Beliau telah melampaui antargenerasi agar melakukan kontruksi tauhid dan membuangkesyirikankepadaalahswt.beliauberharapada 6 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

7 seorangrasulyangmeneruskanperjuangannya. Alah berfirman,"ya Tuhan kami,utuslah untuk mereka seorangrasuldarikalanganmerekayangmembacakankepada merekaayat-ayatengkau,danmengajarkankepadamerekaal -Kitab (Al-Quran) dan Al-Hikmah (As-Sunnah) serta mensucikan mereka. Sesungguhnya Engkaulah yang MahakuasalagiMahabijaksana,"(QS.Al-Baqarah[2]:129). 4.PembaruanpadaNegaradanBangsa,negaraadalahhabitat bagimasyarakat.artinya,masyarakatdalam kehidupannya melakukaninteraksidenganlingkungannya,melaluibudaya masing-masing. Mereka belajar memecahkan kehidupan sesuai dengan karakter lingkungannya, sehingga berkembanglahbahasa,jenispakaian,jenismakanan,namun TuhannyatetapsamayaituAlah. Bangsadannegaralaksanaikandalam danau,artinyajika danautersebutsuburdapatdipastikanikantersebutdalam keadaanbaikdansehat,begitupulasebaliknyajikadanauitu tercemardidalamnyaterdapatularmakaikanakanmenderita. Nabiibrahim adalah seorang nabiyang nasionalis.beliau berharap ajaran tauhid dapat dimplementasikan dengan benar. Alahberfirman,Dan(ingatlah)ketikaIbrahim berdoa,"ya 7 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

8 Tuhanku,jadikanlahnegeriininegeriyangamansentaosa, dan berilakanlah rezeki dari buah-buahan kepada penduduknyayangberimandiantaramerekakepadaalahdan harikemudian."alahberfirman,"dankepadaorangkafirpun Aku berikesenangan sementara,kemudiam Aku paksadia menjalanisiksa neraka dan itulah seburuk-buruk tempat kembali,"(qs.al-baqarah[2]:126). B.ObjekPembaruan Objek pembaruan NabiIbrahim as adalah membangun mindset tentang ideologimasyarakatyang terkaittentang tesistauhidyang telahdibangunnya. TesisataukesimpulanprosesberfikirNabiIbrahim adalahsuatu keyakinan kepada Alah sebagairabbnya melaluiproses pencarian, perjuangan,danujian.tesisinidilahirkandarimpengamatannabiibrahim terhadaplangitdanbumiyangdiprosesolehakal,laludiolaholehhatinya dalammembangunkeyakinan. Sesungguhnya aku menghadapkan diriku kepada Rabb yang menciptakan langitdan bumi,dengan cenderung kepada agama yang benar,danakubukanlahtermasukorang-orangyangmempersekutukan Tuhan,(QS.Al-An'am[6]:79). PerubahanmindsetataupolapikiryangdilakukanolehNabiIbrahim 8 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

9 as kepada umatnya menggunakan strategiyang didasarikesabaran ketawakalan.jikasudahbeberapakaum bertauhidmakadisitulahnabi Ibrahim memberikanmisiajarannyayaknimenyebarluaskanilmutauhid agarbangsaselamatdarikesyirikan. C.EsensiPembaruan EsensiataukonsepdanhakikatpembaruanNabiIbrahim sudah dideklarasikanbahwatauhidtidakadaikatanlagidengankemusyrikan. Sepertiminyakdenganair,tidakakanpernahbisamenyatu. Ikatankeluargayangdidalamnyaadasyirik,tidakadamanfaatnya kelakdiharikiamat.maksuddantujuanadanyaikatanmanusiadengan Alahtiadalainuntuktujuanmanusiaitusendiri,sedangkanAlahtidak butuhdengankomitmendansandaranmanusia. AlahMahakaya.JustrukarenakasihsayangAlahmakaseseorang mestinyamengikatdiridengansifatalah,sehinggaadadalam ikatan takwa.denganikatantakwa,seseorangakanmemperolehkebaikanbagi dirinyasendiri,yaityselamatduniaakhirat. KARAKTERNABIIBRAHIMAS KarakterNabiIbrahim tersiratdalam misiilahilah,yaknidengan membawamanusiakepadacahayayangterangbenderang,cahayayang 9 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

10 menerangijalanyanhlurus,cahayayangdirintisolehnabiibrahim dan diteruskanolehbagindarasululahsaw. Karaktertersebutadalahsebagaiberikut. a.insanyangpatuhkepadaalah,selalumenegakkanapayang diperintahkandanistiqomahataukonsistendalammenegakkan ajarantauhid,sebagailandasanagamaislam(qsan-nahl[16] :120). b. Selalu bersyukur kepada Alah atas segala nikmat yang diberikanolehalah,terutamaadalahhidayahmenujujalan yanglurussebagaijalanahlut-tauhid(qs.an-nahl[16]:121). c.insanyangsenantiasapatuhmembangunkebaikandiduniadan mendapatkankesehatandiakhirat,sebagaibuahdaritanaman kebaikandidunia(qs.an-nahl[16]:122). KarakterNabiIbrahimtersebutdiungkapkanolehAlahSWTagar menjadisuritauladanbagiumatsetelahnya. SYIRIKLAWANTAUHID Sepertiyang telah dijelaskan bahwa kemusyirkan tidak bisa disatukandengantauhidlaksanaairdenganminyak.syirikpadazaman NabiIbrahim sering ditunjukkan kepada seseorang yang menyembah kepadaberhala.begitupulapadasaatnenekmoyangkitaterdahuluyang 10 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

11 masih mengenalanimisme dan dinamisme atau bisa dikatakan dengan kepercayaan. Namunlainhalnyadenganzamansekarangyangberhormatkepada benderadianggapsyirik.sesungguhnyaberhormatkepadabenderaadalah semata-matabentuknasionalismedirikitakepadapahlawanyangtelah berjuangmendapatkankemerdekaanbangsa.jikaadaseseorangyang beranggap halinisyirik maka dialah orang yang telah menganggap benderaitusebagaituhannya. SikapnasionilsmetelahdiajarkanolehNabiIbrahimdimanabeliau mengubahmindsetseorangyangsyirikbahwatuhanyangmerekasembah tidakberdayatidakdapatmengabulkanapapunyangdimintaolehmereka. DisinilahkitayangharusmeneruskanajaranTauhidtersebutyangtelah diajarkandarinabiibrahim yangkemudiandibawaolehrasululahsaw, danparawaliyangterdapatdiindonesiasendiri. 11 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

12 BABIII PENUTUP KESIMPULAN DariPenjelasandiatas,penulisdapatmenyimpulkansesuaidengan makalah "Gerakan Pembaruan NabiIbrahim",bahwa ancaman Tauhid yangdialamiolehnegarasaatiniadalahbanyakhalyangtelahdilupakan asalmuasalnya atau sejarahnya. Dimana NabiIbrahim bersikeras membangun bangsanya dimulaidarimenggerakan tesisdalam dirinya, keluarga,masyarakatyangberujungkepadabangsaatauumatnya. NabimenginginkanumatnyameneruskanajaranTauhidtersebut dengantetapmengabdipadabangsadannegaranyadengansifat-sifat Alahyangakanmelahirkanketakwaan. Nabimengubahmindsetumatnyayangsyirikdenganmenyembah berhala,namunberbedahalnyadengankitayangmenghormatkepada benderasaatupacarayangdidalamnyaterdapatrasanasionalismekepada pahlawanyangtelahgugurberjuanguntukbangsanya. Tiga karakterpenting NabiIbrahim yang patutkita tiru dan implementasikanadalahinsanyangpatuhkepadaalah,selalubersyukur kepadaalahatassegalanikmatsertainsanyangsenantiasamembangun kebaikanduniayangakanmendapatkankesalehandiakhiratkelak. 12 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

13 KRITIKdanSARAN Kritikdansaransangatsayaharapkandalam makalahini,segala kekuranganyangadadalam makalahinimungkinkarenakelalaianatau ketidaktahuansayadalampenyusunannya.segalahalyangtidakrelevan, kekurangandalampengetikanataubahkanketidakjelasandalammakalah ini.demikianmakalahinikamibuat,terimakasih. 13 AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi

14 BABIV DAFTARPUSTAKA Dr.Ir.NandangMajmulmunir,MS,SyaikhKHSaadihAlBatawi,Umrah,Haji dankomitmenpembaruanbangsa,teacher'scolege,unismabekasi, AkuntansiSore Universitas Islam 45 Bekasi